Primera exposición: E-learning.
Es una nueva forma de aprender desde casa, una didáctica no presencial, dada la dificultad económica que estamos atravesando hoy en día es una forma de aprender con un ahorro de costes después de la subida de tasas en la universidad. Entre sus dificultades: hace falta tener conocimientos previos de informática y se pierde el contacto real entre las personas. El E-learning pretende ser una alternativa más para favorecer el aprendizaje de la gente que quiere aprender.
Segunda exposición: Internet.
Internet como recurso de información, en la actualidad encontramos las TIC representada por HIPERMEDIOS. Hablan de las redes sociales dos tipos de comunicación, sincrónica y asincrónica. Con las redes sociales se pueden llevar a cabo diferentes funciones en la escuela. Realizan un twitter de un colegio ficticio, un blog y google drive.
Tercera exposición: E-Learning, B-Learning y M-Learning.
Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje.
Hablan del e – learning y del b- learning destacando que es la forma de la que aprendemos nosotros mismos, tanto presencial como no presencial. Mobile learning que es el aprendizaje electrónico móvil. La unión de todos ellos al final es lo que lleva a los alumnos a un desarrollo integral.
Cuarta exposición: Informática multimedia y su aplicación en primaria.
El Multimedia es un sistema que utiliza múltiples medios de información. Los recursos multimedia educativos son aquellos que orientan, regulan y apoyan el proceso de enseñanza - aprendizaje de los alumnos.
Quinta exposición: Pizarra digital.
La pizarra digital es un sistema tecnológico en el que hace falta un ordenador un videoproyector y una superficie en la que proyectar, la interactiva es similar pero necesitamos un puntero para poder interactuar con la pizarra, además del software concreto para poder trabajar. Hablan de los diferentes tipos de pizarra que son cuatro, también de sus características como la resolución, conexiones, tiempo de respuesta...
Ventajas: aumenta la motivación y aprendizaje, flexible y se adapta a diversas estrategias, ahorra tiempo. En cuanto a los inconvenientes conlleva a un cambio metodológico, puede tener problemas técnicos, gran desembolso económico, formación necesaria.
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