RECOPILACIÓN Y RESUMEN DE LAS EXPOSICIONES DE LOS COMPAÑEROS DENTRO DEL AULA.
EXPOSICIÓN 1 y 2:
Videoconferencia.
*Estos son algunos de los programas más usados, actualmente, para realizar videoconferencias.
Los compañeros nos han expuesto que son las videoconferencias, que son sistemas interactivos que permites a varios usuarios mantener una conversación virtual por medio de la transmisión en tiempo real de video, sonido y texto a través de Internet. Estos sistemas están especialmente diseñados para llevar a cabo sesiones de capacitación, reuniones de trabajo, demostraciones de productos, entrenamiento, soporte, atención a clientes, marketing de productos...
Nos han hablado de los usos que se le pueden a estos programas, que con una simple cámara web, un ordenador y una conexión a Internet. También nos han hablado de las características básicas que tiene.
Nos han mostrado toda una serie de aplicaciones y se van a centrar en el Google Hangouts, que se puede usar incluso con un móvil con conexión a Internet. El uso dentro de las aulas puede ser muy interesante, ya que abre toda una serie de recursos a los docentes, que bien usadas, pueden ser unas herramientas muy útiles para la enseñanza en el futuro.
EXPOSICIÓN 3:
Glogster.
Nos han explicado en que consiste Glogster, que es una herramienta gratuita de la Web 2.0, es usada para crear posters o murales. También nos han hablado de cómo funciona. Con este recurso puedes ir insertando objetos en el Glog, como imágenes, vídeos, clip-arts o cualquier cosa, linkando desde Video, SlideShare o cualquier otra página externa.
Las implicaciones educativas que tiene esta herramienta con que los niños pueden usarlo para mandar sus propias creaciones para así conseguir un aprendizaje significativo del alumno ya que puede sintetizar y analizar la información que ellos deseen. Por ejemplo pueden hacer webquest, trabajos y murales públicos para que todos los vean.
EXPOSICIÓN 4.
La cuarta exposición nos han hablado de:
La Integración de las TICs dentro del aula.
Los cambios de roles de la educación tradicional frente a la actual. Los motivos de por qué las TICS deben estar dentro del aula: como la calidad de la educación, la dinamización de las clases, los recursos que tienen un bajo coste, y la alfabetización digital.
Tiene muchas ventajas, que yo creo que son visibles para todos y los inconvenientes están claros: como que las TICS son una distracción, dependencia por parte del alumno, existe información no fiable y muchas veces los materiales están incompletos por la calidad de las fuentes.
Nos han hablado del modelo integrador de las TIC y nos han presentado una aplicación práctica haciendo uso de la pizarra digital.
Los cambios de roles de la educación tradicional frente a la actual. Los motivos de por qué las TICS deben estar dentro del aula: como la calidad de la educación, la dinamización de las clases, los recursos que tienen un bajo coste, y la alfabetización digital.
Tiene muchas ventajas, que yo creo que son visibles para todos y los inconvenientes están claros: como que las TICS son una distracción, dependencia por parte del alumno, existe información no fiable y muchas veces los materiales están incompletos por la calidad de las fuentes.
Nos han hablado del modelo integrador de las TIC y nos han presentado una aplicación práctica haciendo uso de la pizarra digital.
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